המאגרים פעילים
איך נאסף המידע?
תיכון · פתח תקווה · סמל מוסד 470070
שיתוף

רב תחומי עמל א' פ"ת

רב תחומי עמל א' פ"ת הוא תיכון ממלכתי בפתח תקווה (סמל מוסד 470070). לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015) לומדים בו תלמידי כיתות י׳–י״ד, במגזר היהודי. בתשע״ה (2015) למדו בו 307 תלמידים.

307 תלמידים (2015)
י׳–י״ד כיתות
ממלכתי פיקוח
יהודי מגזר

פרטי בית הספר

רב תחומי עמל א' פ"ת — לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015)
סמל מוסד 470070
השם בנתוני 2015 עמל א
יישוב פתח תקווה
רשות מקומית פתח תקוה
מחוז מרכז
שלב תיכון
כיתות י׳–י״ד
פיקוח ממלכתי
מגזר יהודי
מעמד משפטי מוכר שאינו רשמי
סוג חינוך רגיל
שנת ייסוד (כפי שרשומה במשרד החינוך) 1950
מגיש תלמידים לבגרות כן
מיקום פתיחה במפה (רמת הדיוק לפי משרד החינוך: גבוהה מאוד)

שנת ייסוד "עגולה" כמו 1950 רשומה אצל מאות בתי ספר (1950 לבדה — ביותר מ-400), ולכן ייתכן שהיא משוערת.

בנתוני 2015 בית הספר רשום בשם "עמל א". השם "רב תחומי עמל א' פ"ת" לקוח מרשימה מאוחרת יותר.

מספר התלמידים לאורך השנים

2011: 296 2011 2012: 479 479 2012 2013: 354 2013 2014: 313 2014 2015: 307 307 2015 2011: 296 2011 2012: 479 479 2012 2013: 354 2013 2014: 313 2014 2015: 307 307 2015
מספר התלמידים ברב תחומי עמל א' פ"ת בכל שנה שפורסמה
שנת הלימודים תלמידים מקור
תשע״א (2011) 296 משרד החינוך
תשע״ב (2012) 479 משרד החינוך
תשע״ג (2013) 354 משרד החינוך
תשע״ד (2014) 313 משרד החינוך
תשע״ה (2015) 307 משרד החינוך

איך לקרוא את הנתונים

לכל נתון יש שנה. משרד החינוך מפרסם במאגרי המידע הפתוחים ארבעה קבצים על בתי ספר, וכל אחד מסתיים בשנה אחרת: פרטי בית הספר (שלב, כיתות, פיקוח, מגזר, מעמד משפטי) ומספרי התלמידים — עד תשע״ה (2015); רשימת המיקומים — 2022; ציוני מיצ"ב ברמת בית ספר — 2008–2017; מבחני תנופה — תשפ״ג (2023). שנת לימודים מסומנת לפי השנה שבה היא מסתיימת, כמו אצל משרד החינוך: 2015 היא שנת הלימודים תשע״ה (2014–2015). כשבית ספר מופיע בתנופה, מספר התלמידים העדכני ביותר לקוח משם.

מיצ"ב (מדדי יעילות וצמיחה בית־ספריים) הם מבחנים של ראמ"ה בכיתות ה׳ ו-ח׳. הציון הוא בסולם רב-שנתי שבו הממוצע הארצי בשנת הבסיס, 2008 (תשס״ח), היה 500. כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע — לא מול בתי ספר אחרים. בעברית ובערבית (שפת אם) הממוצע הארצי הוא של התלמידים שנבחנו באותה שפה. בית ספר לא נבחן בכל שנה, ו"לא פורסם" פירושו שראמ"ה לא פרסמה ציון (למשל כשנבחנו מעט מדי תלמידים).

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם (עברית או ערבית), בכיתות ד׳ ו-ח׳. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — בתי ספר עם מאפייני רקע דומים, כמו הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים — ואנחנו מציגים את הסיווג כלשונו.

מה הנתונים האלה לא אומרים

  • לאיזה בית ספר אפשר להירשם. אזורי הרישום נקבעים ברשות המקומית, והם לא בנתונים האלה. את בית הספר שמשובץ לכתובת מסוימת בודקים מול מחלקת החינוך ברשות.
  • איכות ההוראה, האווירה או ההתאמה לילד מסוים. ציון במבחן אחד בשנה אחת מודד מקצוע אחד בשכבה אחת — לא את בית הספר כולו.
  • ציוני בגרות, אקלים בית ספרי, מספר מורים, תשלומי הורים — לא נטענו.
  • מה השתנה מאז. שם, מבנה, כיתות ומספר תלמידים יכולים להשתנות משנה לשנה.

מקורות: מאפייני מוסדות חינוך בפיקוח משרד החינוך, קואורדינטות מוסדות החינוך, ראמ"ה מיצ"ב וראמ"ה תנופה — באתר data.gov.il. הנתונים נמשכים מדי לילה ומוצגים כמו שפורסמו.

בתי ספר נוספים בפתח תקווה

שאלות נפוצות

איך נרשמים לרב תחומי עמל א' פ"ת?

הרישום לבתי ספר רשמיים נעשה דרך הרשות המקומית, לפי אזור הרישום של כתובת המגורים. אזורי הרישום לא מופיעים בנתונים כאן. לבית ספר מוכר שאינו רשמי נרשמים בדרך כלל ישירות בבית הספר. מומלץ לפנות למחלקת החינוך ברשות (פתח תקוה) או לבית הספר.

כמה תלמידים לומדים ברב תחומי עמל א' פ"ת?

לפי הנתון העדכני ביותר שפורסם — תשע״ה (2015) — למדו בבית הספר 307 תלמידים. בטבלה "מספר התלמידים לאורך השנים" מופיעות כל השנים שפורסמו. ייתכן שהמספר השתנה מאז.

מה סמל המוסד של רב תחומי עמל א' פ"ת?

סמל המוסד הוא 470070. זה המספר שמשרד החינוך נותן לכל מוסד חינוך, ובו משתמשים בטפסים ובמערכות של המשרד.

מה ההישגים של רב תחומי עמל א' פ"ת במיצ"ב?

במאגר הפתוח של ראמ"ה אין ציוני מיצ"ב שפורסמו לבית הספר הזה.

האם רב תחומי עמל א' פ"ת הוא בית ספר טוב?

אנחנו לא מדרגים בתי ספר, ובכוונה. אנחנו מציגים את מה שמשרד החינוך וראמ"ה פרסמו — עם השנה של כל נתון — ומשווים הישגים רק למשהו דומה: ציון מיצ"ב מול הממוצע הארצי של אותה שנה, שכבה ומקצוע, ותנופה כפי שראמ"ה סיווגה ביחס לבתי ספר דומים. מבחן במקצוע אחד לא מודד את איכות ההוראה, את האווירה או את ההתאמה לילד מסוים.

מקור: משרד החינוך וראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך , data.gov.il · עודכן: · איך זה נאסף?

שיתוף: וואטסאפ