המאגרים פעילים
איך נאסף המידע?
בית ספר (חטיבת ביניים ותיכון) · צפרייה · סמל מוסד 440479
שיתוף

אולפנא בני עקיבא צפירה

אולפנא בני עקיבא צפירה הוא בית ספר (חטיבת ביניים ותיכון) ממלכתי-דתי בצפרייה (סמל מוסד 440479). לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015) לומדים בו תלמידי כיתות ז׳–י״ב, במגזר היהודי. בתשפ״ג (2023) למדו בו 753 תלמידים. במבחני תנופה של ראמ"ה בתשפ״ג (2023) נבחנו 116 תלמידי כיתה ח׳ בהבנת הנקרא בעברית, ולפי הסיווג של ראמ"ה ממוצע ההישגים בבית הספר "דומה לממוצע" בהשוואה לבתי ספר דומים.

753 תלמידים (2023)
ז׳–י״ב כיתות
ממלכתי-דתי פיקוח
יהודי מגזר

פרטי בית הספר

אולפנא בני עקיבא צפירה — לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015)
סמל מוסד 440479
השם בנתוני 2015 אולפנא לבנות צפירה
יישוב צפרייה
רשות מקומית שדות דן
מחוז מרכז
שלב חטיבת ביניים ותיכון
כיתות ז׳–י״ב
פיקוח ממלכתי-דתי
מגזר יהודי
מעמד משפטי רשמי
סוג חינוך רגיל
שנת ייסוד (כפי שרשומה במשרד החינוך) 1965
מגיש תלמידים לבגרות כן
מיקום פתיחה במפה (רמת הדיוק לפי משרד החינוך: גבוהה מאוד)

בנתוני 2015 בית הספר רשום בשם "אולפנא לבנות צפירה". השם "אולפנא בני עקיבא צפירה" לקוח מרשימה מאוחרת יותר.

מספר התלמידים לאורך השנים

2011: 865 865 2011 2012: 790 2012 2013: 686 2013 2014: 632 2014 2015: 611 2015 2023: 753 753 2023 2011: 865 865 2011 2012: 790 2012 2013: 686 2013 2014: 632 2014 2015: 611 2015 2023: 753 753 2023
מספר התלמידים באולפנא בני עקיבא צפירה בכל שנה שפורסמה
שנת הלימודים תלמידים מקור
תשע״א (2011) 865 משרד החינוך
תשע״ב (2012) 790 משרד החינוך
תשע״ג (2013) 686 משרד החינוך
תשע״ד (2014) 632 משרד החינוך
תשע״ה (2015) 611 משרד החינוך
תשפ״ג (2023) 753 ראמ"ה (תנופה)

בין השנים שבטבלה אין נתונים — משרד החינוך לא פרסם אותם במאגר הפתוח.

מבחני תנופה — תשפ״ג (2023)

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — ואלה הסיווגים כלשונם. ראמ"ה מסווגת את הרקע החברתי-כלכלי של תלמידי בית הספר כ"גבוה", וההשוואה היא לבתי ספר עם מאפייני רקע דומים.

תוצאות תנופה של אולפנא בני עקיבא צפירה, תשפ״ג (2023) — ביחס לבתי ספר דומים
מדד כיתה ח׳, הבנת הנקרא בעברית (שפת אם)
נבחנו 116 תלמידים (89% מהשכבה)
ממוצע ההישגים, בהשוואה לבתי ספר דומים דומה לממוצע
הפער בין התלמידים, בהשוואה לבתי ספר דומים גדול
שיעור התלמידים ברמת הביצוע הנמוכה שיעור קטן
שיעור התלמידים ברמת הביצוע הגבוהה שיעור גדול

ציוני מיצ"ב 2009–2015

כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע. הסולם רב-שנתי: בשנת הבסיס (2008) הממוצע הארצי היה 500. בית ספר לא נבחן בכל שנה. במאגר הפתוח יש ציונים ברמת בית ספר רק עד 2017.

המיצ"ב האחרון — תשע״ה (2015)

  • אנגלית, כיתה ח׳ 530 ממוצע ארצי 514 · הפרש +16
  • עברית (שפת אם), כיתה ח׳ 559 ממוצע ארצי 540 · הפרש +19
  • מתמטיקה, כיתה ח׳ 541 ממוצע ארצי 532 · הפרש +9
  • מדע וטכנולוגיה, כיתה ח׳ 585 ממוצע ארצי 552 · הפרש +33
כל ציוני המיצ"ב (10 מבחנים)
ציוני המיצ"ב של אולפנא בני עקיבא צפירה מול הממוצע הארצי
שנה כיתה מקצוע בית הספר ממוצע ארצי הפרש
תשע״ה (2015) ח׳ אנגלית 530 514 +16
תשע״ה (2015) ח׳ עברית (שפת אם) 559 540 +19
תשע״ה (2015) ח׳ מתמטיקה 541 532 +9
תשע״ה (2015) ח׳ מדע וטכנולוגיה 585 552 +33
תשע״ג (2013) ח׳ עברית (שפת אם) 542 537 +5
תשע״ג (2013) ח׳ מתמטיקה 533 519 +14
תשע״א (2011) ח׳ אנגלית 552 523 +29
תשע״א (2011) ח׳ מדע וטכנולוגיה 570 541 +29
תשס״ט (2009) ח׳ עברית (שפת אם) 584 535 +49
תשס״ט (2009) ח׳ מתמטיקה 546 510 +36

איך לקרוא את הנתונים

לכל נתון יש שנה. משרד החינוך מפרסם במאגרי המידע הפתוחים ארבעה קבצים על בתי ספר, וכל אחד מסתיים בשנה אחרת: פרטי בית הספר (שלב, כיתות, פיקוח, מגזר, מעמד משפטי) ומספרי התלמידים — עד תשע״ה (2015); רשימת המיקומים — 2022; ציוני מיצ"ב ברמת בית ספר — 2008–2017; מבחני תנופה — תשפ״ג (2023). שנת לימודים מסומנת לפי השנה שבה היא מסתיימת, כמו אצל משרד החינוך: 2015 היא שנת הלימודים תשע״ה (2014–2015). כשבית ספר מופיע בתנופה, מספר התלמידים העדכני ביותר לקוח משם.

מיצ"ב (מדדי יעילות וצמיחה בית־ספריים) הם מבחנים של ראמ"ה בכיתות ה׳ ו-ח׳. הציון הוא בסולם רב-שנתי שבו הממוצע הארצי בשנת הבסיס, 2008 (תשס״ח), היה 500. כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע — לא מול בתי ספר אחרים. בעברית ובערבית (שפת אם) הממוצע הארצי הוא של התלמידים שנבחנו באותה שפה. בית ספר לא נבחן בכל שנה, ו"לא פורסם" פירושו שראמ"ה לא פרסמה ציון (למשל כשנבחנו מעט מדי תלמידים).

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם (עברית או ערבית), בכיתות ד׳ ו-ח׳. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — בתי ספר עם מאפייני רקע דומים, כמו הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים — ואנחנו מציגים את הסיווג כלשונו.

מה הנתונים האלה לא אומרים

  • לאיזה בית ספר אפשר להירשם. אזורי הרישום נקבעים ברשות המקומית, והם לא בנתונים האלה. את בית הספר שמשובץ לכתובת מסוימת בודקים מול מחלקת החינוך ברשות.
  • איכות ההוראה, האווירה או ההתאמה לילד מסוים. ציון במבחן אחד בשנה אחת מודד מקצוע אחד בשכבה אחת — לא את בית הספר כולו.
  • ציוני בגרות, אקלים בית ספרי, מספר מורים, תשלומי הורים — לא נטענו.
  • מה השתנה מאז. שם, מבנה, כיתות ומספר תלמידים יכולים להשתנות משנה לשנה.

מקורות: מאפייני מוסדות חינוך בפיקוח משרד החינוך, קואורדינטות מוסדות החינוך, ראמ"ה מיצ"ב וראמ"ה תנופה — באתר data.gov.il. הנתונים נמשכים מדי לילה ומוצגים כמו שפורסמו.

בתי ספר נוספים בצפרייה

שאלות נפוצות

איך נרשמים לאולפנא בני עקיבא צפירה?

הרישום לבתי ספר רשמיים נעשה דרך הרשות המקומית, לפי אזור הרישום של כתובת המגורים. אזורי הרישום לא מופיעים בנתונים כאן. לבית ספר מוכר שאינו רשמי נרשמים בדרך כלל ישירות בבית הספר. מומלץ לפנות למחלקת החינוך ברשות (שדות דן) או לבית הספר.

כמה תלמידים לומדים באולפנא בני עקיבא צפירה?

לפי הנתון העדכני ביותר שפורסם — תשפ״ג (2023) — למדו בבית הספר 753 תלמידים. בטבלה "מספר התלמידים לאורך השנים" מופיעות כל השנים שפורסמו. ייתכן שהמספר השתנה מאז.

מה סמל המוסד של אולפנא בני עקיבא צפירה?

סמל המוסד הוא 440479. זה המספר שמשרד החינוך נותן לכל מוסד חינוך, ובו משתמשים בטפסים ובמערכות של המשרד.

מה ההישגים של אולפנא בני עקיבא צפירה במיצ"ב?

במאגר הפתוח של ראמ"ה, המיצ"ב האחרון של בית הספר הוא משנת תשע״ה (2015): אנגלית בכיתה ח׳ — 530 (ממוצע ארצי 514); עברית (שפת אם) בכיתה ח׳ — 559 (ממוצע ארצי 540); מתמטיקה בכיתה ח׳ — 541 (ממוצע ארצי 532); מדע וטכנולוגיה בכיתה ח׳ — 585 (ממוצע ארצי 552). הציונים ברמת בית ספר מתפרסמים במאגר רק עד 2017.

האם אולפנא בני עקיבא צפירה הוא בית ספר טוב?

אנחנו לא מדרגים בתי ספר, ובכוונה. אנחנו מציגים את מה שמשרד החינוך וראמ"ה פרסמו — עם השנה של כל נתון — ומשווים הישגים רק למשהו דומה: ציון מיצ"ב מול הממוצע הארצי של אותה שנה, שכבה ומקצוע, ותנופה כפי שראמ"ה סיווגה ביחס לבתי ספר דומים. מבחן במקצוע אחד לא מודד את איכות ההוראה, את האווירה או את ההתאמה לילד מסוים.

מקור: משרד החינוך וראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך , data.gov.il · עודכן: · איך זה נאסף?

שיתוף: וואטסאפ