המאגרים פעילים
איך נאסף המידע?
בית ספר (יסודי וחטיבת ביניים) · בית אלעזרי · סמל מוסד 417238
שיתוף

בראשית

בראשית הוא בית ספר (יסודי וחטיבת ביניים) ממלכתי בבית אלעזרי (סמל מוסד 417238). לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015) לומדים בו תלמידי כיתות א׳–ח׳, במגזר היהודי. בתשפ״ג (2023) למדו בו 414 תלמידים. במבחני תנופה של ראמ"ה בתשפ״ג (2023) נבחנו 52 תלמידי כיתה ד׳ בהבנת הנקרא בעברית, ולפי הסיווג של ראמ"ה ממוצע ההישגים בבית הספר "דומה לממוצע" בהשוואה לבתי ספר דומים.

414 תלמידים (2023)
א׳–ח׳ כיתות
ממלכתי פיקוח
יהודי מגזר

פרטי בית הספר

בראשית — לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015)
סמל מוסד 417238
יישוב בית אלעזרי
רשות מקומית ברנר
מחוז מרכז
שלב יסודי וחטיבת ביניים
כיתות א׳–ח׳
פיקוח ממלכתי
מגזר יהודי
מעמד משפטי רשמי
סוג חינוך רגיל
שנת ייסוד (כפי שרשומה במשרד החינוך) 2010
מיקום פתיחה במפה (רמת הדיוק לפי משרד החינוך: גבוהה מאוד)

שנת ייסוד "עגולה" כמו 2010 רשומה אצל מאות בתי ספר (1950 לבדה — ביותר מ-400), ולכן ייתכן שהיא משוערת.

מספר התלמידים לאורך השנים

2011: 131 2011 2012: 182 2012 2013: 226 2013 2014: 278 2014 2015: 339 2015 2023: 414 414 2023 2011: 131 2011 2012: 182 2012 2013: 226 2013 2014: 278 2014 2015: 339 2015 2023: 414 414 2023
מספר התלמידים בבראשית בכל שנה שפורסמה
שנת הלימודים תלמידים מקור
תשע״א (2011) 131 משרד החינוך
תשע״ב (2012) 182 משרד החינוך
תשע״ג (2013) 226 משרד החינוך
תשע״ד (2014) 278 משרד החינוך
תשע״ה (2015) 339 משרד החינוך
תשפ״ג (2023) 414 ראמ"ה (תנופה)

בין השנים שבטבלה אין נתונים — משרד החינוך לא פרסם אותם במאגר הפתוח.

מבחני תנופה — תשפ״ג (2023)

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — ואלה הסיווגים כלשונם. ראמ"ה מסווגת את הרקע החברתי-כלכלי של תלמידי בית הספר כ"גבוה", וההשוואה היא לבתי ספר עם מאפייני רקע דומים.

תוצאות תנופה של בראשית, תשפ״ג (2023) — ביחס לבתי ספר דומים
מדד כיתה ד׳, הבנת הנקרא בעברית (שפת אם)כיתה ח׳, הבנת הנקרא בעברית (שפת אם)
נבחנו 52 תלמידים (85% מהשכבה) 28 תלמידים (85% מהשכבה)
ממוצע ההישגים, בהשוואה לבתי ספר דומים דומה לממוצעגבוה בהרבה
הפער בין התלמידים, בהשוואה לבתי ספר דומים קטן מאודקטן מאוד
שיעור התלמידים ברמת הביצוע הנמוכה שיעור קטןשיעור קטן
שיעור התלמידים ברמת הביצוע הגבוהה שיעור גדולשיעור גדול מאוד

ציוני מיצ"ב 2013–2017

כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע. הסולם רב-שנתי: בשנת הבסיס (2008) הממוצע הארצי היה 500. בית ספר לא נבחן בכל שנה. במאגר הפתוח יש ציונים ברמת בית ספר רק עד 2017.

המיצ"ב האחרון — תשע״ז (2017)

  • אנגלית, כיתה ה׳ 538 ממוצע ארצי 539 · הפרש −1
  • עברית (שפת אם), כיתה ה׳ 555 ממוצע ארצי 542 · הפרש +13
  • מתמטיקה, כיתה ה׳ 573 ממוצע ארצי 566 · הפרש +7
  • אנגלית, כיתה ח׳ 535 ממוצע ארצי 523 · הפרש +12
  • עברית (שפת אם), כיתה ח׳ 572 ממוצע ארצי 557 · הפרש +15
  • מתמטיקה, כיתה ח׳ 553 ממוצע ארצי 534 · הפרש +19
  • מדע וטכנולוגיה, כיתה ח׳ 581 ממוצע ארצי 587 · הפרש −6
כל ציוני המיצ"ב (9 מבחנים)
ציוני המיצ"ב של בראשית מול הממוצע הארצי
שנה כיתה מקצוע בית הספר ממוצע ארצי הפרש
תשע״ז (2017) ה׳ אנגלית 538 539 −1
תשע״ז (2017) ה׳ עברית (שפת אם) 555 542 +13
תשע״ז (2017) ה׳ מתמטיקה 573 566 +7
תשע״ז (2017) ח׳ אנגלית 535 523 +12
תשע״ז (2017) ח׳ עברית (שפת אם) 572 557 +15
תשע״ז (2017) ח׳ מתמטיקה 553 534 +19
תשע״ז (2017) ח׳ מדע וטכנולוגיה 581 587 −6
תשע״ג (2013) ה׳ עברית (שפת אם) 561 532 +29
תשע״ג (2013) ה׳ מתמטיקה 582 549 +33

איך לקרוא את הנתונים

לכל נתון יש שנה. משרד החינוך מפרסם במאגרי המידע הפתוחים ארבעה קבצים על בתי ספר, וכל אחד מסתיים בשנה אחרת: פרטי בית הספר (שלב, כיתות, פיקוח, מגזר, מעמד משפטי) ומספרי התלמידים — עד תשע״ה (2015); רשימת המיקומים — 2022; ציוני מיצ"ב ברמת בית ספר — 2008–2017; מבחני תנופה — תשפ״ג (2023). שנת לימודים מסומנת לפי השנה שבה היא מסתיימת, כמו אצל משרד החינוך: 2015 היא שנת הלימודים תשע״ה (2014–2015). כשבית ספר מופיע בתנופה, מספר התלמידים העדכני ביותר לקוח משם.

מיצ"ב (מדדי יעילות וצמיחה בית־ספריים) הם מבחנים של ראמ"ה בכיתות ה׳ ו-ח׳. הציון הוא בסולם רב-שנתי שבו הממוצע הארצי בשנת הבסיס, 2008 (תשס״ח), היה 500. כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע — לא מול בתי ספר אחרים. בעברית ובערבית (שפת אם) הממוצע הארצי הוא של התלמידים שנבחנו באותה שפה. בית ספר לא נבחן בכל שנה, ו"לא פורסם" פירושו שראמ"ה לא פרסמה ציון (למשל כשנבחנו מעט מדי תלמידים).

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם (עברית או ערבית), בכיתות ד׳ ו-ח׳. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — בתי ספר עם מאפייני רקע דומים, כמו הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים — ואנחנו מציגים את הסיווג כלשונו.

מה הנתונים האלה לא אומרים

  • לאיזה בית ספר אפשר להירשם. אזורי הרישום נקבעים ברשות המקומית, והם לא בנתונים האלה. את בית הספר שמשובץ לכתובת מסוימת בודקים מול מחלקת החינוך ברשות.
  • איכות ההוראה, האווירה או ההתאמה לילד מסוים. ציון במבחן אחד בשנה אחת מודד מקצוע אחד בשכבה אחת — לא את בית הספר כולו.
  • ציוני בגרות, אקלים בית ספרי, מספר מורים, תשלומי הורים — לא נטענו.
  • מה השתנה מאז. שם, מבנה, כיתות ומספר תלמידים יכולים להשתנות משנה לשנה.

מקורות: מאפייני מוסדות חינוך בפיקוח משרד החינוך, קואורדינטות מוסדות החינוך, ראמ"ה מיצ"ב וראמ"ה תנופה — באתר data.gov.il. הנתונים נמשכים מדי לילה ומוצגים כמו שפורסמו.

בתי ספר נוספים בבית אלעזרי

שאלות נפוצות

איך נרשמים לבראשית?

הרישום לבתי ספר רשמיים נעשה דרך הרשות המקומית, לפי אזור הרישום של כתובת המגורים. אזורי הרישום לא מופיעים בנתונים כאן. לבית ספר מוכר שאינו רשמי נרשמים בדרך כלל ישירות בבית הספר. מומלץ לפנות למחלקת החינוך ברשות (ברנר) או לבית הספר.

כמה תלמידים לומדים בבראשית?

לפי הנתון העדכני ביותר שפורסם — תשפ״ג (2023) — למדו בבית הספר 414 תלמידים. בטבלה "מספר התלמידים לאורך השנים" מופיעות כל השנים שפורסמו. ייתכן שהמספר השתנה מאז.

מה סמל המוסד של בראשית?

סמל המוסד הוא 417238. זה המספר שמשרד החינוך נותן לכל מוסד חינוך, ובו משתמשים בטפסים ובמערכות של המשרד.

מה ההישגים של בראשית במיצ"ב?

במאגר הפתוח של ראמ"ה, המיצ"ב האחרון של בית הספר הוא משנת תשע״ז (2017): אנגלית בכיתה ה׳ — 538 (ממוצע ארצי 539); עברית (שפת אם) בכיתה ה׳ — 555 (ממוצע ארצי 542); מתמטיקה בכיתה ה׳ — 573 (ממוצע ארצי 566); אנגלית בכיתה ח׳ — 535 (ממוצע ארצי 523); עברית (שפת אם) בכיתה ח׳ — 572 (ממוצע ארצי 557); מתמטיקה בכיתה ח׳ — 553 (ממוצע ארצי 534); מדע וטכנולוגיה בכיתה ח׳ — 581 (ממוצע ארצי 587). הציונים ברמת בית ספר מתפרסמים במאגר רק עד 2017.

האם בראשית הוא בית ספר טוב?

אנחנו לא מדרגים בתי ספר, ובכוונה. אנחנו מציגים את מה שמשרד החינוך וראמ"ה פרסמו — עם השנה של כל נתון — ומשווים הישגים רק למשהו דומה: ציון מיצ"ב מול הממוצע הארצי של אותה שנה, שכבה ומקצוע, ותנופה כפי שראמ"ה סיווגה ביחס לבתי ספר דומים. מבחן במקצוע אחד לא מודד את איכות ההוראה, את האווירה או את ההתאמה לילד מסוים.

מקור: משרד החינוך וראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך , data.gov.il · עודכן: · איך זה נאסף?

שיתוף: וואטסאפ