המאגרים פעילים
איך נאסף המידע?
בית ספר (חטיבת ביניים ותיכון) · פקיעין (בוקייעה) · סמל מוסד 248419
שיתוף

מקיף שש שנתי עתיד פקיעין

מקיף שש שנתי עתיד פקיעין הוא בית ספר (חטיבת ביניים ותיכון) ממלכתי בפקיעין (בוקייעה) (סמל מוסד 248419). לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015) לומדים בו תלמידי כיתות ז׳–י״ב, במגזר הדרוזי. בתשפ״ג (2023) למדו בו 400 תלמידים. במבחני תנופה של ראמ"ה בתשפ״ג (2023) נבחנו 57 תלמידי כיתה ח׳ בהבנת הנקרא בערבית, ולפי הסיווג של ראמ"ה ממוצע ההישגים בבית הספר "גבוה בהרבה" בהשוואה לבתי ספר דומים.

400 תלמידים (2023)
ז׳–י״ב כיתות
ממלכתי פיקוח
דרוזי מגזר

פרטי בית הספר

מקיף שש שנתי עתיד פקיעין — לפי נתוני משרד החינוך לשנת תשע״ה (2015)
סמל מוסד 248419
השם בנתוני 2015 מקיף שש שנתי פקיעין
יישוב פקיעין (בוקייעה)
רשות מקומית פקיעין - בוקייעה
מחוז צפון
שלב חטיבת ביניים ותיכון
כיתות ז׳–י״ב
פיקוח ממלכתי
מגזר דרוזי
מעמד משפטי רשמי
סוג חינוך רגיל
שנת ייסוד (כפי שרשומה במשרד החינוך) 1980
מגיש תלמידים לבגרות כן
מיקום פתיחה במפה (רמת הדיוק לפי משרד החינוך: גבוהה מאוד)

שנת ייסוד "עגולה" כמו 1980 רשומה אצל מאות בתי ספר (1950 לבדה — ביותר מ-400), ולכן ייתכן שהיא משוערת.

בנתוני 2015 בית הספר רשום בשם "מקיף שש שנתי פקיעין". השם "מקיף שש שנתי עתיד פקיעין" לקוח מרשימה מאוחרת יותר.

מספר התלמידים לאורך השנים

2011: 507 507 2011 2012: 488 2012 2013: 469 2013 2014: 458 2014 2015: 465 2015 2023: 400 400 2023 2011: 507 507 2011 2012: 488 2012 2013: 469 2013 2014: 458 2014 2015: 465 2015 2023: 400 400 2023
מספר התלמידים במקיף שש שנתי עתיד פקיעין בכל שנה שפורסמה
שנת הלימודים תלמידים מקור
תשע״א (2011) 507 משרד החינוך
תשע״ב (2012) 488 משרד החינוך
תשע״ג (2013) 469 משרד החינוך
תשע״ד (2014) 458 משרד החינוך
תשע״ה (2015) 465 משרד החינוך
תשפ״ג (2023) 400 ראמ"ה (תנופה)

בין השנים שבטבלה אין נתונים — משרד החינוך לא פרסם אותם במאגר הפתוח.

מבחני תנופה — תשפ״ג (2023)

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — ואלה הסיווגים כלשונם. ראמ"ה מסווגת את הרקע החברתי-כלכלי של תלמידי בית הספר כ"נמוך", וההשוואה היא לבתי ספר עם מאפייני רקע דומים.

תוצאות תנופה של מקיף שש שנתי עתיד פקיעין, תשפ״ג (2023) — ביחס לבתי ספר דומים
מדד כיתה ח׳, הבנת הנקרא בערבית (שפת אם)
נבחנו 57 תלמידים (97% מהשכבה)
ממוצע ההישגים, בהשוואה לבתי ספר דומים גבוה בהרבה
הפער בין התלמידים, בהשוואה לבתי ספר דומים קטן מאוד
שיעור התלמידים ברמת הביצוע הנמוכה שיעור קטן
שיעור התלמידים ברמת הביצוע הגבוהה שיעור בינוני

ציוני מיצ"ב 2008–2017

כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע. הסולם רב-שנתי: בשנת הבסיס (2008) הממוצע הארצי היה 500. בית ספר לא נבחן בכל שנה. במאגר הפתוח יש ציונים ברמת בית ספר רק עד 2017.

המיצ"ב האחרון — תשע״ז (2017)

  • ערבית (שפת אם), כיתה ח׳ 587 ממוצע ארצי 548 · הפרש +39
  • אנגלית, כיתה ח׳ 519 ממוצע ארצי 523 · הפרש −4
  • מתמטיקה, כיתה ח׳ 567 ממוצע ארצי 534 · הפרש +33
  • מדע וטכנולוגיה, כיתה ח׳ 639 ממוצע ארצי 587 · הפרש +52
כל ציוני המיצ"ב (10 מבחנים)
ציוני המיצ"ב של מקיף שש שנתי עתיד פקיעין מול הממוצע הארצי
שנה כיתה מקצוע בית הספר ממוצע ארצי הפרש
תשע״ז (2017) ח׳ ערבית (שפת אם) 587 548 +39
תשע״ז (2017) ח׳ אנגלית 519 523 −4
תשע״ז (2017) ח׳ מתמטיקה 567 534 +33
תשע״ז (2017) ח׳ מדע וטכנולוגיה 639 587 +52
תשע״ב (2012) ח׳ ערבית (שפת אם) 557 533 +24
תשע״ב (2012) ח׳ מתמטיקה 530 501 +29
תש״ע (2010) ח׳ אנגלית 462 513 −51
תש״ע (2010) ח׳ מדע וטכנולוגיה 508 522 −14
תשס״ח (2008) ח׳ ערבית (שפת אם) 538 500 +38
תשס״ח (2008) ח׳ מתמטיקה 521 500 +21

איך לקרוא את הנתונים

לכל נתון יש שנה. משרד החינוך מפרסם במאגרי המידע הפתוחים ארבעה קבצים על בתי ספר, וכל אחד מסתיים בשנה אחרת: פרטי בית הספר (שלב, כיתות, פיקוח, מגזר, מעמד משפטי) ומספרי התלמידים — עד תשע״ה (2015); רשימת המיקומים — 2022; ציוני מיצ"ב ברמת בית ספר — 2008–2017; מבחני תנופה — תשפ״ג (2023). שנת לימודים מסומנת לפי השנה שבה היא מסתיימת, כמו אצל משרד החינוך: 2015 היא שנת הלימודים תשע״ה (2014–2015). כשבית ספר מופיע בתנופה, מספר התלמידים העדכני ביותר לקוח משם.

מיצ"ב (מדדי יעילות וצמיחה בית־ספריים) הם מבחנים של ראמ"ה בכיתות ה׳ ו-ח׳. הציון הוא בסולם רב-שנתי שבו הממוצע הארצי בשנת הבסיס, 2008 (תשס״ח), היה 500. כל ציון מוצג מול הממוצע הארצי של אותה שנה, אותה שכבה ואותו מקצוע — לא מול בתי ספר אחרים. בעברית ובערבית (שפת אם) הממוצע הארצי הוא של התלמידים שנבחנו באותה שפה. בית ספר לא נבחן בכל שנה, ו"לא פורסם" פירושו שראמ"ה לא פרסמה ציון (למשל כשנבחנו מעט מדי תלמידים).

תנופה הוא מבחן של ראמ"ה בהבנת הנקרא בשפת האם (עברית או ערבית), בכיתות ד׳ ו-ח׳. ראמ"ה לא מפרסמת בו ציון, אלא סיווג ביחס לבתי ספר דומים — בתי ספר עם מאפייני רקע דומים, כמו הרקע החברתי-כלכלי של התלמידים — ואנחנו מציגים את הסיווג כלשונו.

מה הנתונים האלה לא אומרים

  • לאיזה בית ספר אפשר להירשם. אזורי הרישום נקבעים ברשות המקומית, והם לא בנתונים האלה. את בית הספר שמשובץ לכתובת מסוימת בודקים מול מחלקת החינוך ברשות.
  • איכות ההוראה, האווירה או ההתאמה לילד מסוים. ציון במבחן אחד בשנה אחת מודד מקצוע אחד בשכבה אחת — לא את בית הספר כולו.
  • ציוני בגרות, אקלים בית ספרי, מספר מורים, תשלומי הורים — לא נטענו.
  • מה השתנה מאז. שם, מבנה, כיתות ומספר תלמידים יכולים להשתנות משנה לשנה.

מקורות: מאפייני מוסדות חינוך בפיקוח משרד החינוך, קואורדינטות מוסדות החינוך, ראמ"ה מיצ"ב וראמ"ה תנופה — באתר data.gov.il. הנתונים נמשכים מדי לילה ומוצגים כמו שפורסמו.

בתי ספר נוספים בפקיעין (בוקייעה)

שאלות נפוצות

איך נרשמים למקיף שש שנתי עתיד פקיעין?

הרישום לבתי ספר רשמיים נעשה דרך הרשות המקומית, לפי אזור הרישום של כתובת המגורים. אזורי הרישום לא מופיעים בנתונים כאן. לבית ספר מוכר שאינו רשמי נרשמים בדרך כלל ישירות בבית הספר. מומלץ לפנות למחלקת החינוך ברשות (פקיעין - בוקייעה) או לבית הספר.

כמה תלמידים לומדים במקיף שש שנתי עתיד פקיעין?

לפי הנתון העדכני ביותר שפורסם — תשפ״ג (2023) — למדו בבית הספר 400 תלמידים. בטבלה "מספר התלמידים לאורך השנים" מופיעות כל השנים שפורסמו. ייתכן שהמספר השתנה מאז.

מה סמל המוסד של מקיף שש שנתי עתיד פקיעין?

סמל המוסד הוא 248419. זה המספר שמשרד החינוך נותן לכל מוסד חינוך, ובו משתמשים בטפסים ובמערכות של המשרד.

מה ההישגים של מקיף שש שנתי עתיד פקיעין במיצ"ב?

במאגר הפתוח של ראמ"ה, המיצ"ב האחרון של בית הספר הוא משנת תשע״ז (2017): ערבית (שפת אם) בכיתה ח׳ — 587 (ממוצע ארצי 548); אנגלית בכיתה ח׳ — 519 (ממוצע ארצי 523); מתמטיקה בכיתה ח׳ — 567 (ממוצע ארצי 534); מדע וטכנולוגיה בכיתה ח׳ — 639 (ממוצע ארצי 587). הציונים ברמת בית ספר מתפרסמים במאגר רק עד 2017.

האם מקיף שש שנתי עתיד פקיעין הוא בית ספר טוב?

אנחנו לא מדרגים בתי ספר, ובכוונה. אנחנו מציגים את מה שמשרד החינוך וראמ"ה פרסמו — עם השנה של כל נתון — ומשווים הישגים רק למשהו דומה: ציון מיצ"ב מול הממוצע הארצי של אותה שנה, שכבה ומקצוע, ותנופה כפי שראמ"ה סיווגה ביחס לבתי ספר דומים. מבחן במקצוע אחד לא מודד את איכות ההוראה, את האווירה או את ההתאמה לילד מסוים.

מקור: משרד החינוך וראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך , data.gov.il · עודכן: · איך זה נאסף?

שיתוף: וואטסאפ